第159章

他按照仿生人教的礼节(ｑｆｙｄ)•(net)， 对和蔼的陌生人使用敬称。

陌生人摸摸他的头发☫(七分阅_读)☫[(ｑｆｙｄ．ｎｅｔ)]『来[七分阅_读]_看最新章节_完整章节』(ｑｆｙｄ)•(ｎｅt)， 问他过得好不好，他觉得好像没什么糟糕的，就说一切都好。

那时候确实一切都好。

直至他知道了陌生人的身份，他也依然没有改变自己的想法。

有一天，有两个人在花园外按铃，他们手里提着饼干和冰淇淋盒，隔着栅栏向院子里的自己挥手。

“停！”

凯撒几乎下意识地怒吼道，“停下——”

然而，记忆中的他穿过花园的小径，为他们打开了门。

那两个小孩都有着褐色卷发和蓝汪汪的眼睛，他们的脸圆圆的，脸颊上还有小雀斑，是住在对面的琼斯双胞胎。

他们几乎异口同声地自我介绍。

“我是安娜，这是我弟弟麦克。”

“我是麦克，这是我妹妹安娜。”

“……”

他见过他们几次。

他们从街口的翼车里跳出来，与其他孩子告别拥抱，然后走入对面的别墅里。

后来他知道他们是从学校归来，翼车停泊的地方，是整条小橡树街的社区接送点。

双胞胎是家里最小的孩子，他们的哥哥姐姐要么读大学要么已经工作，父母工作繁忙，平时只有彼此作为玩伴。

琼斯们在家里也是由仿生人照料起居，所以当他们在他家里做客时，也很习惯被仿生人们环绕和服务。

那时学校正值假期，双胞胎常常到他家里，一来二去很快大家互相熟悉，成为了好朋友。

琼斯们向他展示了许多照片和影像，关于他们的校园生活，除了上课学习之外，还有各种小组活动，社团比赛，看上去非常热闹。

“为什么你不去上学呢？”

麦克这样问道。

只是单纯好奇并没有恶意。

他自然也知道，于是他告诉他们，他曾经也想去学校，他语音联系过这所小学，他们却提出必须由监护人发起入校申请。

学校的人还告诉他，他的监护人早就申请了远程家庭教育且得到批准，并没有选择在校教育。

然而迦南的公民大多数都会选择后者，尤其是在小学和中学阶段。

家庭教育通常是为了一些精神不稳定、或是身具异能容易失控的孩子而设的。

他们只需要参加线上考试就行了，但这种记录在档案上，也会一定程度影响他们未来的就业。

他通过仿生人找到了自己的监护人，联系对方询问能否见面，没过几日，一个面容严肃的中年男人上门了。

那个人自称是一个管家，态度平静又有些冷淡，很坚定地拒绝了他，表示他现在不适合去上学。

他询问为什么，管家却并没有给他答案。

不过，在家里也没什么不好，安娜和麦克经常来找他玩，向他讲学校的见闻趣事。

他听着他们的描述，感觉自己仿佛也踏进了那所校园，他随着他们记忆里的脚步，穿过喧嚣热闹的广场，经过满目鲜妍的玻璃花房，走过小型无害异兽的观展区，进入设施丰富的活动中心，和他们一起

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