第868章书院（一）

就没了下文。

其实从大业末年开始， 国子监便已少人关注， 至尊说荒废也无不可，毕竟天下烽烟四起，谁还想去国子监这样的地方浪费工夫呢？

至尊若想重整旗鼓，倒也容易，只是有多少人愿意送家中俊杰入学，那就不得而知了，如果迫于皇命，于是送一些不得看重的庶子入学，场面怕是有些难堪吧？”

这才是问什么答什么，再做一点延伸，其他的诸如听到的什么长安书院，宏文馆学士之类他没想好，便不加置评。

国子监无疑是这年月的最高学府，也可以说是年轻的贵族们结交友朋的专属场所，比如文帝杨坚年轻时就在国子监中就读，结交了很多的友朋，在他登基称帝的时候，是出过大力的。

到了开皇年间，杨坚为弘扬儒学，对国子也颇为重视，于是国子监迎来了一个兴盛的时期，无论国子的博士，还是官佐，不是声名远扬的大儒，文坛名家，便是有才能的官员。

他们教授出来的弟子纷纷出仕为官，反过来又助长了国子的声势，一直到大业初年来到了鼎盛阶段。

杨广在文事上的作为也是喜欢大而全，国子自然也在其中，只拿大业五年为例，那会的国子监博士的数量，是他继位前的十倍有余。

在宫廷间奔走顾问，为当时一景，因为其他皇帝都没这么干过，尤其是他在洛阳和长安都设了国子监，学员一度超过千人之数，若再给他几年，国子学员不定就有泛滥之势了。

最让人难堪的是，当杨玄感这样的家伙举起义旗，纷纷往投的人中，国子生员竟然占据了老大一部分，你说他们到底在国子中学到了什么呢？

杨广使之壮盛又是出于什么目的？恐怕脱不开邀名于世之嫌吧……当然了，这也只是杨广同志的迷之操作之一，不用太过奇怪。

国子监的来龙去脉，历史沿革，封德彝也不算太清楚，只是旁观了它的一些兴衰而已。

在这个问题上，李破明显仔细查阅过典籍，也问询过臣子，“国子监这样的地方还是应该办起来，比如说西北那些人送过来的子弟，便可先入国子中学学道理。

再有就是长安书院如果办起来，其中之翘楚尽可入国子就读，也好激励众人奋进，这人啊，不怕走的路上有多坎坷，就怕前面没了路……

就如卿之所言，天下战乱应该在这几年就要结束了，咱们也应该未雨绸缪一下，你说是不是？”

听了这些，封德彝是真的有点招架不住了，聊个天的工夫，您歇歇不成吗？抛出这么大个命题来，短时间内俺怎么能想的清楚。

“那至尊的意思是……”问了这么一句，那就说明封德彝投降了，因为他把握不住其中的重点。

而帝王想要的东西其实也就那么几样，巩固皇权，留大名于后世，为子孙后代造福，享受皇权带来的种种荣耀和便利，以及行使大权的过程。

总归不过是这些……可要注意的是，君王的乐趣和常人是完全不同的，切忌以常理来测度他们。

贤明的君王有时也会表现出昏聩暴虐的一面，昏庸的皇帝同样有时也会精明的厉害。

如果加上宇文成都的话，算起来封德彝在李破之前已

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